1. Childeren as Philosophers: Learning Through Enqiry and Dialogue in The Primary Classroom
پدیدآورنده : Jonna Haynes
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع : Thought and Thinking- Study and Teaching (Elementary),Philosophy- Study and Teaching (Elementary),Questioning,Discussion
رده :
LB
،
1590
،.
H394
،
2001
2. Children as philosophers :
پدیدآورنده : Joanna Haynes.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)
موضوع : Discussion.,Philosophy-- Study and teaching (Elementary),Questioning.,Thought and thinking-- Study and teaching (Elementary),Discussion.,Interrogation.,Pensée-- Étude et enseignement (Primaire),Philosophie-- Étude et enseignement (Primaire),Discussion.,EDUCATION-- Elementary.,Philosophy-- Study and teaching (Elementary),Questioning.,Thought and thinking-- Study and teaching (Elementary)
رده :
LB1590
.
3
.
H394
2003eb
3. Children as philosophers
پدیدآورنده : Joanna Haynes
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید مدنی آذربایجان (آذربایجان شرقی)
موضوع : Thought and thinking- Study and teaching (Elementary),Philosophy- Study and teaching (Elementary),Questioning,Discussion
رده :
LB
,
1590
.
3
,.
H394
4. Children as philosophers
پدیدآورنده : / Joanna Haynes
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Thought and thinking- Study and teaching (Elementary),Philosophy- Study and teaching (Elementary),Questioning,Discussion
رده :
LB1590
.
3
.
H394
2002
5. Children as philosophers: learning through enquiry and dialogue in the primary classroom
پدیدآورنده : Haynes, Joanna
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Study and teaching )Elementary( ، Thought and thinking,Study and teaching )Elementary( ، Philosophy,، Questioning,، Discussion
رده :
LB
1590
.
3
.
H394
2002
6. Children as philosophers: Learning through enquiry and dialogue in the primary classroom
پدیدآورنده : Hajnes, Joanna
موضوع : ، Thought and thinking- Study and teaching )Elementary(,، Philosophy- Study and teaching )Elementary(,، Discussion
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
7. Children as philosophers: learning through enquiry and dialogue in the primary classroom
پدیدآورنده : Haunes, Joanna
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : Study and teaching )elementary( ، Thought And Thinking,Study and teaching )elementory( ، Philosophy,، Questioning,، Discussion
رده :
LB
1590
.
3
.
H3C5
2004
8. Teaching thinking
پدیدآورنده : Robert Fisher,Title
کتابخانه: کتابخانه انتشارات سمت (تهران)
موضوع : Thought and thinking- Study and teaching )Elementary(,Philosophy- Study and teaching )Elementary(,Discussion- Study and teaching )Elementary(
رده :
LB
.
F55
1590
.
3
2003
